Analyse af de sproglige og retoriske virkemidler samt en gennemgang af appelformerne

Rødt eller blåt – giver det mening mere?		Christoffer, Anne K og Aviaja 6 – marts - 2014 2.u - Kronik

Analyse af de sproglige og retoriske virkemidler samt en gennemgang af appelformerne

Kronikken indeholder gentagelser, det vil sige at forfatteren gerne vil understrege sin pointe. Forfatteren stiller åbenlyse spørgsmål som ikke forventes at blive svaret, dette kaldes et retorisk spørgsmål. Igennem teksten finder vi også eksempler på ironi/sarkasme,  hvor forfatteren selv fortæller sin mening om de forskellige partier. Partierne bliver delt ud i forskellige ’’grupper’’ og navnerne på grupperne er ironisk. Oxymoron bliver også brugt en del i teksten – det giver energi til kronikken eller en bedre forståelse for tingene. Forfatteren opstiller en antitese ved, at sætte de flere vidt forskellige partier sammen, som f.eks. Enhedslisten og Liberal Alliance. De to partier er vidt forskellige og samtidig går de ind for forskellige ting. 
Kronikken indeholder ikke negative ladet ord, det vil sige at ordvalget betegnes som at være formelt.

Forfatteren bruger logos da han forsøger at overbevise modtageren om sit standpunkt ved at appellere til modtagerens fornuft. Forfatterens argumentation er logisk og rationel. 

Denne kronik indeholder meget etos. Da kronikken indeholder meget om politik skal kronikken forstille sig at være meget formel og godt skrevet, altså forfatteren virker meget klog på disse punkter. Etos har mange forskellige egenskaber, som f.eks.: Etos ved uddannelse og titel, etos ved erfaring og etos ved image. Forfatteren Knud Allermann, er cand. Scient. og har studeret på Københavns universitet. Hans uddannelse handlede om biologi, hvilket fortæller os at Allermann ikke har professionel erfaringen indenfor dette fag. Men Allermann forsøger at vække troværdighed (etos), troværdigheden opnås ved at være ekspert på et område og da dette ikke er aktuelt hos Allermann svækkes troværdigheden en smule.

Analyse af Politibetjent: Staten skal sælge hashen

http://www.b.dk/kronikker/politibetjent-staten-skal-saelge-hashen

Kronikkens hovedpåstand er, at ved at man indfører legaliseret statslig kontrol over hash kan man komme til bund i sagen mod de kriminelle, fordi de tjener styrtende af penge på at sælge hash.

I kronikken bruges der antitese, da han henviser til Hollands måde at håndtere hash problemet på og stiller det op over for Danmarks måde at gøre det på, som er helt anderledes. 
Derudover bruges der også en del eksempler, for at vise hvor godt det kunne blive, fx i Washington i USA har legalisering af hash sparet staten for et stort milliardbeløb i kroner på udgifter fra alt fra politiindsatsen til fængselspladser.

Han anvender primært Logos i og med at han appellerer til læserens sundefornuft og benytter sig af undersøgelser og underbygger sine argumentationer med tal, fx skriver han i kronikken  ”Årsrapporten fra 2012 fra »det europæiske overvågningscenter for narkotika og narkotikamisbrug« viser endvidere, at Danmark er det land i verden, hvor flest mennesker har prøvet at ryge hash. 32,5 pct. af den danske befolkning har prøvet at ryge hash”  Han benytter også Etos i og med at han via sit embede som politimand har en hvis troværdighed og er samtidig inde i miljøet, altså dermed også en hvis erfaring inde for emnet.

”Tag hellere folkeskolen alvorligt”

http://www.b.dk/kronikker/tag-hellere-folkeskolen-alvorligt#

Skrevet af Kasper Heumann Kristensen

1.      Kronikkens hovedpåstand og de belæg, som den anvender. Rygdækning og gendrivelse..

Påstand - Tag folkeskolen alvorligt – samt sætte højere krav til folkeskoleeleverne

Belæg – Ellers kommer der en ’barsk’ opdeling mellem folkeskoleelever og privatskoleelever.

Hjemmel – Hvis der ikke sættes højere krav til folkeskoleeleverne vil der ske en stor opdeling, hvilket er negativt.

¨

Han bruger ikke rygdækning (refererer til ”eksperter”, statistikker eller andet)

Bruger ikke gendrivelse.

2.      Find 2-3 eksempler på retoriske og sproglige virkemidler.

Han bruger eksempler – ” Den nye iPhone kommer ikke til at blive produceret på en fabrik i Islev, og Toyota kommer ikke til at producere sine biler i Tappernøje. Vi skal konkurrere på noget helt andet – nemlig vores knowhow. Det ved de fleste, men det kræver mere af os i dag end før.”

Han stiller spørgsmål der giver stof til eftertanke:

”Og vi er bange for at stille krav til netop de børn, der har det svært. Jeg anerkender fuldt ud, at vi gør det i vores hjertes godhed, men spørgsmålet er, om vi ikke bare i vores hjertes godhed narrer os selv og vores børn?”

Bruger antitese: ” Hvis ikke kommer der en meget mere barsk opdeling mellem de stærke i privatskolerne og ’taberne’ i folkeskolen.” Han bruger modsætningerne stærke >< Taberne

3.      Find den appelform, som kronikken primært anvender.

Logos – Sund fornuft og logik.

Selvom han ikke bruger statistik, appellerer han til den sunde fornuft. 

Hører du, hvad du selv siger?

http://www.b.dk/kronikker/hoerer-du-hvad-du-selv-siger

Find kronikkens hovedpåstand og de belæg, som den anvender. Hvis I kan finde eksempler på rygdækning og gendrivelse må I også gerne inkludere dem i jeres analyse.

Hovedpåstand: Den danske befolkning skal blive bedre til at formulere sig.

Belæg: Dette skal gøre ved hjælp af et fag, hvor man bruger mundtligheden.

Hjemmel: Det er altid godt at kunne formidle sproget.

Sproglige virkemidler 

Lyt fx til Kennedys tale i Berlin, og hans indsættelsestale som præsident 20. januar 1961: »Vi er samlet her i dag ikke for at fejre et partis sejr, men for at fejre friheden – en fejring der betegner en afslutning såvel som en begyndelse, fornyelse såvel som forandring…«

Man bruger USA og Frankrig som eksempler på lande hvor sproget er en vigtig ting.

Appelformer 

Det er en blanding af logos og etos, vi heler dog mest til etos, da der er mere fakta fremfor logik

Kronikker og argumentation

1. Gå ind på http://www.b.dk/kronikker og vælg en kronik, som I finder interessant. Skriv jeres valg på vores FB-gruppe.
   http://www.b.dk/kronikker/10-grunde-til-at-undgaa-en-karrierekvinde

2. Læs kronikken, som I har valgt.

3. Find kronikkens hovedpåstand og de belæg, som den anvender. Hvis I kan finde eksempler på rygdækning og gendrivelse må I også gerne inkludere dem i jeres analyse.

= Påstand: Hun påstå at der er ulemper ved at gifte sig med en karrierekvinde.

Belæg: Hun er selv er karrierekvinde og er erfaren på dette område.

 

4. Find 2-3 eksempler på retoriske og sproglige virkemidler.

5. Find den appelform, som kronikken primært anvender.

= der bliver anvendt utrolig meget logos, eftersom at hun bruger nogle argumenter, som kører på simpel logik (eks. Bruger man meget tid på arbejde, så er man ikke hjemme)

6. Sammen med et link til kronikken skal I uploade jeres analyse til vores blog: http://2udansk.blogspot.dk/

NB! Det er vigtigt, at I har gode og tydelige eksempler med i jeres analyse, så jeres klassekammerater kan se, hvad I har baseret jeres analyse på.

 

kronikzzzzz

Kronik: Vores nye sikkerhedspolitiske instrument

Påstand: Men med den nye værnsfælles specialoperations-kommando har Danmark fået et helt nyt redskab i den militære værktøjskasse

Belæg: Først og fremmest udføres specialoperationer af særligt udpegede, organiserede, uddannede og udrustede soldater. Disse soldater er særligt udvalgt gennem en meget krævende optagelsesprøve og de er trænet i ukonventionelle taktikker, teknikker og indsættelsesmåder.

Sporglie virkemidler

”... redskab i den militære værktøjskasse.”

”Oprettelsen af den værnsfælles specialoperationskommando i det seneste forsvarsforlig er druknet totalt i diskussionerne...”

Appelformer

Logos: Først og fremmest udføres specialoperationer af særligt udpegede, organiserede, uddannede og udrustede soldater. 

Etos: Artiklen er skrevet af  Forsvarsakademiet 

Kronikker og argumentation - Anne-Sofie og Freja

1. Gå ind på http://www.b.dk/kronikker og vælg en kronik, som I finder interessant. Skriv jeres valg på vores FB-gruppe.

http://www.b.dk/kronikker/noedvendigt-at-kigge-kritisk-paa-adoptioner

3. Find kronikkens hovedpåstand og de belæg, som den anvender. Hvis I kan finde eksempler på rygdækning og gendrivelse må I også gerne inkludere dem i jeres analyse.

Hovedpåstanden i kronikken er, at adoptioner ikke altid er den bedste løsning for et barn – at holdningen om, at adoption alene giver et barn et bedre liv ikke er helt korrekt.

Belæg: Det kan få konsekvenser for børn som bliver syge eller for gamle og dermed aldrig bliver adopteret, så de er tvunget til at vokse op på et børnehjem – selvom deres forældre faktisk er i live.

Desuden går det udover de enlige mødre i fattige lande som fx Etiopien og Sydkorea, da der lægges mere vægt på adoption fremfor at skabe et velfærdssamfund der kan forebygge at enlige mødre tvinges til at bortadoptere deres børn, fordi de ikke selv har midlerne til at forsørge dem – alt dette på trods af, at landene er i økonomisk fremgang.

Rygdækning: Etiopien har de sidste ti år bortadopteret knap 30.000 børn til udlandet, heraf en del til Danmark. Etiopien er et meget fattigt land, som i de senere år har oplevet en begrænset, men stigende økonomisk vækst. Paradoksalt nok steg antallet af adoptioner alligevel i takt med økonomien i 00erne. Samtidig har antallet af adoptioner tilsyneladende haft en selvforstærkende effekt, idet antallet af børnehjem blot er steget i takt med antallet af adoptioner – fremfor faldet i takt med en bedre økonomi.

De tragiske sager om Amy og Masho er ikke afsluttet. AC Børnehjælp havde ved en stikprøvekontrol fejl i ti ud af ti sager i 2013 og er aktuelt sat under administration som følge af.rod i økonomien

4. Find 2-3 eksempler på retoriske og sproglige virkemidler.

Appelformer:

Etos – Pernille Skipper er ordfører for Enhedslisten

Logos – Konkrete tal fra diverse organisationer og aviser

Patos – Eksempel med børn som er handicappede og for gamle – enlige mødre som tvinges til at bortadoptere deres børn.

Eksempler:

De tragiske sager om Amy og Masho er ikke afsluttet. – Patos, hun bruger negativt ladede ord, som understreger konsekvenserne af adoptionssystemet(konnotation)

Selv om antallet af bortadoptioner fra Etiopien er faldet siden 2010, bor der ifølge Unicef mindst 10.000 mindreårige på institutioner i Etiopien, som ikke frigives til adoption, fordi de er for gamle (dvs. over tre år), og/eller har handicap eller sygdomme, der gør dem »uegnet« til adoption – Logos da hun bruger tal til at underbygge sin påstand. Desuden også etos, da hun henviser til organisationen Unicef.

5. Find den appelform, som kronikken primært anvender.

- Logos og patos. Hun benytter sig også af etos ved at henvise til organisationer der arbejder med adoptioner samt tidligere skrevne artikler. Hendes egen stilling som politiker bør være etos men kan misbruges, da det før er sket, at politikere ikke har været helt sandfærdige. Samtidig bruger hun også tal og påstande om Etiopien og  Sydkoreas økonomiske tistande uden nogen egentlige belæg:

Fx : Den største gruppe af adopterede i Danmark kommer fra Sydkorea. Landet har på rekordtid opbygget en af verdens stærkeste økonomier. Men det er samtidig det land i verden, der har bortadopteret flest af sine egne borgere til andre lande – på trods af at landet i mange år har haft de økonomiske midler til at opbygge et velfærdssystem, der kunne forebygge dette. 

Kronik analyse

Hovedpåstanden: Det er bedst at arbejde sammen med Europol.

Belæg: Fordi politiet sammen med Europol kan opdage mere organiseret kriminalitet

Hjemmel: Når man arbejder flere, i et større område, kan man finde frem til flere kriminelle.

Rygdækning: Pædofiler anholdt. Europol samarbejde mod rockere.

4. Find 2-3 eksempler på retoriske og sproglige virkemidler.

Gentagelser: Grænseoverskridende kriminalitet kræver grænseoverskridende løsninger.

Eksempel. Hun bruger Mexico som eksempel på at fysiske grænser ikke altid virker.

Hun bruger statistikker.

5. Find den appelform, som kronikken primært anvender.

Logos: hun nævner nogle sandsynlige udfald, og hun laver fornuftige argumenter, som appelerer til os.

http://www.b.dk/kronikker/kriminelle-kender-ingen-graenser

Nyhederne af: Andreas M, Selim, Aviaja, Anne K & Christoffer G

SønderjyskE får historisk sejr i Aalborg

artiklen:
http://soenderborg.lokalavisen.dk/soenderjyske-faar-historisk-sejr-i-aalborg/Sønderborg-Sport/20140219/artikler/140219353/1991
Film :

Lavet af: Anne  og Lisa

Der skal ske noget hele året

http://www.youtube.com/watch?v=1rorG-AJdBo&feature=youtu.be&hd=1
Annemette, Milad, Mia og Simon

Danskfilm

https://www.youtube.com/watch?v=CmbQJ01zsBo&feature=youtu.be

Frejas og Anne-Sofies nyhedsfilm

 http://youtu.be/s-tg3TOMuFk

Andreas og Mathias' nyheder.

Beck & Banger

https://www.youtube.com/watch?v=17tfMN2cIiI